| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署115年6月5日臺教國署原字第1155701827號函辦理。 |
| 二、 | 為營造性別友善校園環境，並提升特殊教育學生對性別平等、身體自主權、人際互動界限及性別事件防治等議題之認識，各校應依學生身心發展特性及個別需求，規劃適切之性別平等教育課程及宣導活動，以增進學生性別平等觀念及自我保護能力。 |
| 三、 | 請貴校針對特殊教育學生之認知能力、溝通表達及學習需求，採用易懂、具體、多元及適性之教材教法，將性別平等教育融入課程教學及相關活動，並加強下列事項： |
| (一) | 身體界限及身體自主權觀念。 |
| (二) | 性別平等及尊重他人觀念。 |
| (三) | 網路交友及數位性別暴力防治。 |
| (四) | 校園性別事件辨識與求助管道。 |
| (五) | 自我保護及危機因應能力。 |
| 四、 | 請貴校適時提供相關資源及專業支持，以提升特殊教育學生性別平等教育推動成效，降低校園性別事件發生風險。 |